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由奇葩作业想到的

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楼主
发表于 2017-2-27 16:58:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    如今,各式各样奇葩的作业成了家长们吐槽的对象。
    做手工、搞调查、印卷子,望子成龙的父母们为了孩子下班后依旧辛勤地忙碌着,丝毫不敢怠慢,有的家庭倒成了小型办公室,专门帮助孩子完成家庭作业。
    孩子们的家庭作业倒成了家庭的作业,更成了家长的作业。
    父母们的辛勤忙碌掺和着些许埋怨,却是敢怒不敢言,鲜有直接向老师说“不”,向学校表达不满的。只有几个家长凑在一起的时候,吐吐槽,发几句牢骚。
    在小升初、考高中,上大学,竞争如此激烈的今天,不让孩子输在起跑线上的父母们也是无所不用其极。只要为了孩子好,一切苦楚都能承受,砸锅卖铁般的勇气和坚韧,可怜天下父母心!
    在不平等的教育环境下,家长们真成了“弱势群体。”
    话说回来,家长们也甭抱怨,自己的苦楚还不是自己造成的,可怜之人必有可恨之处,周瑜打黄盖—一个愿打一个愿挨。
    哪敢指责老师?讨好还来不及呢!不听老师的话,不按时完成老师布置的作业,老师给孩子“穿小鞋”怎么办呢?领导的话可以不听,老师的话是一定要听的。“可怜”父母们的“良苦用心”,倒被老师们肆意挥霍和利用。
    当然,最应该反思的还是学校和教师,在教育改革大趋势,提倡素质教育的今天,难道作业形式的无止境创新,就是素质教育吗?就有利于孩子的成长了吗?
    奇葩的作业是学校教育的错位,更折射出教育者对教育改革内涵的理解偏差。
    我们的教育出了问题,机械,功利,流于表面。可是教育改革的出路在哪里?我想教育改革不是形式有多新,那只会让人眼花缭乱,浮躁不定。教育改革也不是课程和作业增加多少,相反,教育不仅要善于做加法,更要学会做减法。
    教育的目的是对人的培养,所以,教育改革的目的也一定是指向人的,眼中无人,心中无爱的教育一定是错误的教育。教育改革应该是一场回归,回归到教育的原点,回归到教育的本质,回归到对孩子的研究,回归到爱。
    教育者要从自我做起,慎独律己。
    教育无小事,哪怕是布置一次简单的作业!



 
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沙发
发表于 2017-2-27 17:40:18 | 只看该作者
怎么个奇葩没说,读者怎么表态啊!
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板凳
发表于 2017-3-3 22:17:08 来自手机 | 只看该作者
深有体会,寒假里帮孩子做成长档案,要有图,有文,家长寄语、评价,要打印....简直就是给家长布置的作业。有的实践家长也做不来..
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